孙桂芝教授少而聪敏，自幼爱好读书学习，在母亲的支持下坚持文化学习。临近小学毕业，因社会动荡，民生不安，辍学在家，但仍利用空闲自学，全国解放后，重新复学，于1953年以地区第一名的成绩考入淄博市第一中学。中学期间受到老师的影响，且观察到家乡百姓被病痛折磨无医治疗的状况，遂励志学医，以解百姓病痛之苦。1959年8月顺利考入山东医学院医疗系学习。

1.2 学习中医


1971年由于工作需要，孙桂芝教授调入中国中医科学院广安门医院内科，得到沈仲圭老师的指导，直接接触到中医师诊治患者的全过程，观察到患者的逐渐痊愈，感受中医药的博大精深，老中医遣方用药玄妙精准。她经常主动向沈仲圭老师请教和学习，由沈老师指定学习了《中医内科学》、《伤寒论》、《金匮要略》等中医专著和经典著作，对中医诊治疾病的认识逐渐提高，并将老师及自身应用中医治疗疾病的效果与原来所学的西医知识进行相互印证，知识不断丰富，体会逐渐加深。


1972年因工作需要调入肿瘤科工作，派到中国医学科学院肿瘤医院内科进修1年，师从肿瘤内科孙燕教授，系统学习了实用肿瘤学、肿瘤化疗药物学等，对肿瘤综合治疗，尤其是肿瘤化疗有了系统的认识，在学习期间发现肿瘤化疗疗效显著但也发现其副作用非常大。如何防治其副作用成为治疗成败的关键。副作用较小的中医中药能否在肿瘤化疗中起到降低毒副作用，发挥中医药的优势，取长补短？带着这样的问题结束了进修学习，但是这些问题并没有得到有效的解答。于是，孙桂芝教授毅然参加“第二届全国西医离职学习中医班”学习，以求系统学习和掌握中医的理论，寻求肿瘤治疗中的突破，期间研读了《中医肿瘤学》、《中药现代研究》、《本草纲目》、《脾胃论》、《中医学基础》等。结业后在余桂清主任医师、张代钊主任医师的指导下一直从事肿瘤临床工作，对老主任们的常用有效方萌发疗效实验验证想法，寻求其抗瘤有效方和机理。1976年初在中药研究所姜廷良教授指导下进行中药药理及药物筛选实验，向中国医学科学院肿瘤病理学及肿瘤侵袭专业的研究首创者高进教授学习和请教，逐步走出一条中药对肿瘤治疗增效减毒、防复发、抗转移的新路，进而研究肿瘤转移复发机理及中药抗肿瘤的机制，与老一辈主任共同确立了扶正培本法为主治疗肿瘤的研究方向。

 1.3 学医经验

 孙教授一直都是精力充沛，她曾经在花甲之年从早晨6时到下午2时连续出诊，诊治患者100余人次。就是这样辛苦的工作，她每天晚上都要求研究生与她一起在诊室读书，近年来由于身体原因，无法再陪研究生夜读，但是她仍然要挤出时间，自行阅读专业领域内的新书，阅读专业杂志，了解新理论、新技术、新进展，同时温习中医经典，不断求新，这些都可以从她临床中的处方中有所体现。


孙桂芝教授在临床中经常使用一些对药，学生们问起这些对药的出处时，她说：这些对药一部分是从书中学来的，一部分是自己总结的，更重要的一部分是从老师那里学来的。提及对药的学习，她说学习的重要一个方面就是要经常研究名医处方，例如余桂清、段凤舞、张代钊等名家的处方，她至今保留着这些老先生的处方，经常进行研究对比，她临床中常常使用的对药就是这样从老师那里学来或者总结得来的。

总之，孙桂芝教授认为学好中医的关键就在于：首先要勤奋，要思索，要好学，要实践；其次理论结合实践，在实践中发现不足，通过学习理论知识弥补这些不足，如果现有知识无法弥补或者解决，就积极寻求突破，这就是医学创新的源头；在学习中医的过程中要静下心来，不能浮躁，踏踏实实做人，老老实实做事，一切为病人服务。 


2 孙桂芝教授成功之路


2.1 中西合作，取长补短


孙教授虽然在以前的学习中对中医有所认识，但是未进行系统学习，看到大量患者对中医的认可，使其更加坚定了要学好中医的念头。借助于扎实的西医功底和经验，注意中医理论和临床学习，她不断地提高诊治疾病的水平，同时善于利用跟随老中医老前辈抄方等一切机会，虚心向老中医专家学习和请教，博采众方，使自己的临床经验逐渐积累。

她为人谦和，对患者亲切，看病认真负责，疗效确切，在病人中有很高的威望和影响。她主张中西医功底必须同样扎实，这样才能更好地为患者服务。许多患者来诊时已经被“判了死刑”，抱着一线希望请孙教授诊治，她总是首先应用西医所学进行诊断，耐心细致地对患者解释其目前存在的问题，鼓励患者的求生意志，然后尽其所能从中医、西医两个方面提出治疗方案，通过中西合作，很多患者延长了生存期，提高了生存质量和生活质量。孙教授作为中央保健专家，有许多机会能够与目前西医界的著名专家一起参加会诊，相互切磋，她总是抱着边治边学的态度，学到了许多新知识，救患者于危难之中。她虽然起初学习的西医，后学习中医，但是医疗实践中并不看一个医生学的是中医还是西医，看的是诊断水平和治疗水平，因此她要求自己知识的不断更新，要活到老学到老，中医要继续学习和总结，西医同样要这样，才能跟上时代的脚步，才能保证疗效。孙教授以自身的实践和经历说明了中医、西医具有同等重要的地位，中医的临床、科研、教学的思路都离不开现代医学的辅助佐证，只有均衡的发展才能真正促进疗效的提高。


2.2医术精专，注重疗效


孙桂芝教授医术精湛，目前诊治肿瘤患者超过60万人次，为广大肿瘤患者特别是中晚期肿瘤患者解除痛苦，延长了生命，使他们可以带瘤生存。有许多人问孙教授，为什么您的病人这么多，疗效这么好？孙教授总是谦虚地说是患者自身的心理状态、承受力较强，以及疾病的性质、病情早晚决定的。其实，诊治疾病的疗效与她的正确辨证和用药灵活配伍是密不可分的。孙教授常说中医临床治疗中应该辨病为先，辨证为主，肿瘤患者尤其是晚期肿瘤患者的治疗应以扶正为主，解毒抗瘤为辅，经方为主灵活配伍，不可拘泥于一方一药。中医药的发展要体现自身的优势，孙教授抓住中医药抗癌机理主要在于防复发转移、增敏减毒及逆转多药耐药方面，一直坚持进行这方面的研究，探讨将研究的成果反馈运用于临床，将实验结果与临床效果进行对比验证，使临床疗效逐步提高。

2.3 科研为先，培养人才


经常有学生问孙桂芝教授，您感到最骄傲的事情是什么？孙教授的回答是：把多年的研究成果毫无保留地奉献给社会，把临床技能奉献给了广大患者，为国家培养了优秀的中医人才是我们追求的事业。


孙教授始终坚持医学是一门实验科学，许多成就首先来源于实验研究，因此从70年代就亲自进行动物实验研究，同时带动了一批实验研究人才。她常说，我们人类要感谢实验动物对人类所做的贡献，她一直教导学生要善待这些实验动物，因为它们都是人类的功臣。孙教授多年的付出也得到了一定的回报，来自于临床的科研工作得到全国专家的认可，先后承担国家《六五》、《七五》、《八五》中医肿瘤攻关课题，6项国家自然科学基金课题，1项中央保健委员会课题，1项国家中医药管理局课题，先后获得国家、省部级、研究院级成果奖12项。


孙教授特别重视人才的培养。她要求学生做研究工作必须亲自动手，学生只有亲自动手，才能掌握技术的关键，开动脑筋来解决难点，将知识变成自己的技能和才华。目前孙教授已经培养了硕士生13名，博士生12名，博士后7名，学术继承人5名，200多名国内外的进修生。



孙桂芝教授的治学格言是：业精于勤而毁于嬉，行成于思而荒于随，严以律己，宽以待人，科学的东西来不得半点虚假，应诚信严谨。她经常告诫弟子，在临床中一定要一丝不苟，精益求精，因为人的生命只有一次；临床工作如履薄冰，严谨细致入微，只有这样才能将自己培养成为受到患者欢迎的临床医生。她经常以自己的人生信条为例来劝诫弟子：人的一生，就是奋斗的一生，只有奋斗，才能成功；切莫被困难吓倒，最困难之时往往就是离成功不远之日。她要求学生们既要保持昂扬的斗志，又要保持良好的心态，迎接新的机遇的来临。孙教授忘我工作的精神，孜孜不倦、精益求精的治学态度影响着一代又一代弟子。